¿Cómo organizar y gestionar una sesión de ocio y tiempo libre?
A la hora de llevar a cabo una sesión de ocio y tiempo libre es necesario tener en cuenta los tres momentos que se producen en ella: Momento de llegada Momento de compromiso motor Momento de salida A su vez, cada uno de estos momentos va pasando por distintas fases, que constituyen la estructura viva de la clase (son flexibles y cambiantes, no siempre tienen que darse todas, ni en un orden ni en un tiempo concreto) ya que dependen del contexto y del reto competencial que se trabaje, de la etapa educativa y de cómo se va desarrollando la clase. Momento de llegada. Fase de acogida - saludo. Fase de información “en hoguera” sobre el reto competencial a superar . Fase de atención a la diversidad (exento parcial). Fase de preparación de instalación, material y vestimenta. Momento de compromiso motor. Fase de arranque: calentamiento o propuestas jugadas. Fase de logros: retos o tareas motrices propuestas Fase de apaciguamiento: estiramientos o pro...